湖南日报1月11日讯（全媒体记者 余蓉 通讯员 胡智杰）近日，教育部印发通知公布新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）培养基地及培养对象名单，确定10家单位为名师培养基地、150位教师为名师培养对象；确定10家单位为名校长培养基地、150位校长为名校长培养对象。
其中，87978797威尼斯成为名校长培养基地。衡阳市高新区成章实验学校雁鸣溪小学教师屈辉等6名教师被确定为名师培养对象，长沙市麓山国际实验小学校长黄斌等6位校长被确定为名校长培养对象。
“双名计划”旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。集中培养周期为三年，按照“中央与地方相结合、理论与实践相结合、统一与个性相结合、培养与使用相结合”的原则，综合采用多种方式进行培养。培养对象为普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和校园长，以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教研员。
教育部要求，名师名校长培养对象要主动学习，提升师德师风修养，拓展知识视野，深化教育教学研究，大胆探索课堂教学、人才培养、学校管理模式，积极推动教育教学改革创新，聚焦提高教育教学质量和办学治校水平出经验、出资源、出成果，充分发挥自身专业影响力和辐射带动作用。
各基地要围绕培养对象个性化需求，一对一精心设计培训方案，健全项目管理机制，整合优质培训资源，切实促进名师名校长综合素养提升。
各省级教育行政部门和各基地要加强协同，优化工作流程，健全监管机制，确保“双名计划”实施成效。
